politic

Interview to ROBERT REDFORD in Venice Festival for ‘Our souls in the night’.

Robert Redford, in Venice for his new movie, has talked about that and other point of views he has on the planet, on independent voices, on older age.

OPPORTUNITIES FOR INDEPENDENT VOICES

What is the most important issue today in 2017?

The only thing is that there is hope for the future. The thing that we have to put in our minds and hands is “where can we go that there is hope?”. We have responsibility for the future generation, and there is only one planet.

You acquired the book and produced this movie. Why did you wanted to embark on this project?

It was a film pointed to a younger audience I wanted to do another film with Jane Fonda, we have not done other for 46 years, before I die.

Why did not direct the movie yourself?

I think it has a lot to do with what Sundance is about. If you have success, and I’m talking about myself, you have to create opportunities for the people, and that goes to the category of the independents filmmakers. There are independent voices out there that does not have a chance, so I can get the success that I’m having and create a mechanism that is an opportunity for other films. That is the festival. But before the festival, I don’t think a lot of people know about this, the process was to take in 1980 colleagues as writer, director, cinematographer and so forth in coming in Sundance, this place in the mountain, and create a profile, a kind of a brand for new filmmakers to come and go through the process. To develop the relationship between filmmaker and studio the only thing we could was to create a festival, where those filmmakers could come and show each other their work and maybe going beyond that. One was the opportunity for the filmmakers, the other was the opportunity for the audiences to watch movies that were not available in the mainstreams. We get connected with Ritesh Batra in Sundance, where we put his film made in India in our launch box. So when this film came about, it was a chance to maybe give an opportunity to him.

Love as you get older doesn’t change?

No, it just increases. But I’d like to say something about getting older, because I think when we are young we don’t think about that. On a personal level it’s something difficult for me, because when I was young I was very athletic, and then suddenly realize that you must be careful, and I find that hard to deal with. About the sadness of getting older, you have to give up circumstances that you had when you were young, and suddenly you do, and that create restrictions of some kind, kind of sad.

When we were young we think about what we gonna do with our lives and with our carriers, we have children. It takes a while to make the adjustments when you are only thinking about them, because you are so basic thinking about yourself, and also you have children. The time goes on, you realize you have responsibility to take care of them, not only to take care of them, but give them love, give them humor, maybe give them a venture, if you can.  And then you have to let them go, and you have to realize that you felt so busy in your earlier years, when you were young and having a family. There is tension there between looking up to yourself and also looking up to your children. I think that something that this film has in it. My character didn’t think about the children and now realize “oh my God, I have a responsibility that I let it go on. What can I do? Can I retrieve it? Can I bring it back?”. It creates a kind of dramatic tension.

Interview to GEORGE CLOONEY in Venice film festival about his new movie ‘Suburbicon’.

I have been at the presentation of the last movie where George Clooney is director and not actor, ‘Suburbicon’, a black comedy on the issue of racism in Usa. This is what he told:

What did you think about America when you started doing this film?

The genesis of the screenplay started when I watched a lot of speeches on the campaign trail about minorities, and I found this story that has happened in Pennsylvania, so I remembered the Cohen had written ‘Suburbicon’ and I found a kind of perfect match. I have tried to find a funny way to explore these issues. Unfortunately these issues are never out of vogue in our country.

What is the relation of the lucid normality of Matt Demon’s character with the collective insanity we live these days?

First of all I want to agree with the insane Matt Demon is part of the fun with this… (laughing…) . I grew up in the South in the sixties and seventies, segregation was going away and of course we have done a lot from original slavery and racism. The idea was just to say “you are looking in the wrong direction”, while white men are losing their privileges and blame minority. We have put this insane family in the middle of an insane story. This is what we did it.

In this film there is a lot of angry. Can we say this is an angry film?

Yes, it is an angry film. If you go to our country, probably it’s the angriest eye I have ever seen in the country. There is a dark cloud hanging over our country right now, and I’m an optimist but a lot of us are angry, angry with ourselves and angry at the way country and the world are going. We did not want to make a civic lesson, we wanted to be funny, but it is certain an angry movie.

All the movie is based on the view of a child.

Yes, in fact there were an original script named with the eye of the child, because we wanted to create a comfortable feeling in the viewer. Watching through a child eye I think to be a positive person, an optimistic person, and when the children look at that world they think that things should go better. And we have not written anything but only asked to the composer to write a music to describe this feeling of the children.

From the Cohen original script this is a less ironic movie, full of real “monsters” from society. Why this choice?

The monsters aren’t just bad people. You form them, and it happens caused by very stupid mistakes. In every single choice they make the wrong one. Monsters are created, become monsters along the way.

Did you feel that Trump was coming while you started this movie? Or it was a surprise for you?

The reality is that Trump’s coming in has been a big surprise for a lot of people. These are element that are always played in America. The ‘Suburbicon’ is part of our lives. After the Second World War this was the way middle class lived, having schools and a house with a swimming pool… This is not a movie about Donald Trump, this is a movie about the issue that we have never really addressed the racism in our country. We favorited integration but we have people that educate themselves without it.

Come si educa al “Codice”? Ce lo dice Barbara Carfagna del Tg1

Intervista con Barbara Carfagna, giornalista del Tg1 Rai e autrice e conduttrice del programma “Codice” dedicato alle nuove frontiere del digitale.

Già in passato avevi approfondito aree poco battute dell’informazione in vari campi, adesso con questa trasmissione esplori significativamente tutte le aree futuribili dell’innovazione. Dove nasce questa sensibilità?

Seguendo la giudiziaria al Tg1 mi sono trovata spesso a consultare esperti di ogni tipo. In occasione di un processo per un terribile fatto di cronaca ho dovuto intervistare criminologi, sociologi, soggetti ambigui spacciati per opinionisti, e addirittura un esorcista come consulente di parte. Lì ho compreso la necessità di affrontare le informazioni con metodo e consapevolezza; ho contattato un neuroscienziato, poi diventato consulente in molti processi, e gli ho sottoposto delle domande sull’applicazione delle neuroscienze al crimine. Da quel momento è iniziata la mia ricerca: l’applicazione di un metodo più scientifico al giornalismo. Secondo gli esperti del Weizmann Institute di Israele, un cattivo giornalismo troppo fondato su intuizioni ed emotività può addirittura  innescare guerre. Cercare di opporre al flusso velocissimo dell’informazione, che porta a fare copia-e-incolla dalla fonte sempre meno verificabile un sistema di analisi e di conoscenza scientifica e tecnologica. Una funzione che potrebbe essere tra poco svolta anche da algoritmi; per non essere vittime di fake news e quindi promotori inconsapevoli degli scopi di chi le ha create. Teniamo inoltre presente che chi produce fake news spesso ha anche la possibilità e la capacità di profilare i destinatari avendo a disposizione enormi database con le informazioni e i gusti dei lettori e degli spettatori. Come avere il fucile di precisione per sapere esattamente dove sparare. Non so se riusciremo a fare qualcosa di buono o se le fake news vinceranno: nessuno sa dove stiamo andando e chi dice il contrario mente. Cercare di comprenderlo è uno degli scopi della trasmissione “Codice” su cui ha investito la Rai.

Ritieni che esista la possibilità di una grande gestione da parte di pochi della comunicazione?

Sarebbe teoricamente possibile dato che aumentando la complessità inevitabilmente diminuisce il numero di quanti sono in grado di gestirla; anche per il notevole costo dell’analisi ed uso di questi dati, un po’ come avviene nella finanza. Allo stesso tempo c’è una sorta di imprevedibilità nel digitale che rischia di travolgere anche queste élites: è una realtà dimostrata che esistano persone in grado di trovare o creare o falle nei sistemi, o di crearne rapidamente di nuovi che distruggono i vecchi in un attimo. Anche Facebook, che oggi ci sembra riferimento assoluto, non sarà eterno. Altre attività digitali che esistevano prima infatti sono scomparse e non ce le ricordiamo neanche più. Capire come funziona il mondo digitale ti dà la possibilità di non caderne vittima. Fornire queste conoscenze, e in generale aumentare la consapevolezza diffusa su questi temi, forse oggi è tra i doveri principali dell’informazione e del Servizio Pubblico.

Il Tg1 tramite il tuo lavoro diffonde informazioni sul digitale a grandi masse di telespettatori, con un approfondimento di un livello che si fa fatica anche a trovare su internet. Come lo spieghi?

Ho sempre ricevuto grande fiducia dalla dirigenza del tg1 e dell’azienda. Anche loro, i dirigenti, come me, erano curiosi di approfondire questa ricerca che costruivo da tempo attraverso studi, conferenze e viaggi anche personali fatti nel tempo libero. Non basta mai il tempo per studiare in un settore così vasto e in continuo mutamento. Il rischio di scivolare è sempre dietro l’angolo.

Ritieni che la televisione sopravviverà all’informazione digitale?

Penso di sì. Credo che il servizio pubblico sia l’unico ad avere le risorse necessarie per investire e impegnarsi nel confrontare le realtà, gli studi, i personaggi di tutto il mondo sui temi globali del digitale, della ricerca e della filosofia. Conoscenze che oggi è diventato urgente diffondere e che possono essere utilizzate da tantissimi spettatori e cittadini: mi scrivono insegnanti, ricercatori, startupper, industriali… per avere contatti, link da cui avviare approfondimenti. Il nostro è solo uno spunto, ovviamente: la rai non è un’Accademia. Credo che la differenza tra il servizio pubblico e quello privato sia proprio questa. Poter essere una piattaforma da cui tutti prendono per approfondire e magari trovare soluzioni scaturite proprio da un’informazione non “casuale”, che non segue il flusso ma organizza un discorso sulla complessità che tutti stiamo affrontando e che sta travolgendo le vite private, le identità, l’economia, le vite sociali e la politica.

Parliamo futuristicamente. Negli anni ’60 c’era la corsa allo spazio e tutti pensavano che la conquista dei pianeti fosse dietro l’angolo. Il cinema, la letteratura, ma anche l’informazione ce lo garantivano. Oggi siamo nell’Infosfera creata dal digitale che però, per il momento, si traduce essenzialmente in servizi che già c’erano e che così sono più a portata di mano. C’è una più facile reperibilità delle informazioni in un piccolo telefono portatile, ma tutte le grandi innovazioni di cui parli nella tua trasmissione, la robotica, l’intelligenza artificiale, la moneta elettronica non gestita da banche centrali, non sono ancora una realtà nella nostra vita quotidiana. Ritieni che siamo presi da una fascinazione per questo tema del digitale tecnologico o effettivamente queste novità faranno parte della nostra vita?

Io credo che siamo in un mondo nuovo di cui si stanno costruendo rapidamente e purtroppo un po’ a casaccio le strutture. È un mondo reale e posso anche dire di averlo già visto in segmenti realizzati, all’estero. Anche nelle iniziative più piccole è evidente una sperimentazione che giorno dopo giorno crea le basi di questo mondo connesso. Tutti i valori tradizionali stanno saltando, e stiamo passando a grandi salti non graduali dalla storia all’iperstoria, all’ assenza di linearità. Da pochi decenni vari pezzi in composizione e mutamento formano questo ambiente connesso che è l’infosfera. Questi pezzi stanno disegnando la realtà quotidiana della società del prossimo futuro. Bisognerebbe che il processo, ancora una volta, fosse consapevole e non casuale: che ci fosse un progetto umano condiviso che tenga conto anche di come il cervello dell’uomo è fatto e funziona: nella mente dell’uomo competono più sistemi; bisogna tener conto anche di processi non razionali per non avere poi brutte sorprese, come è già accaduto nella politica di molti paesi, o nel caso di emergenti leadership carismatiche ma totalmente antidemocratiche, o sfociati in fenomeni collettivi violenti e molto più virali che nel passato. Non a caso mi interessano l’antropologia e le neuroscienze; consentono di comprendere al meglio i meccanismi mentali non visibili: quelli che provocano eventi meno prevedibili attraverso ragionamenti lineari da parte di chi li indaga.

Il digitale è per sua natura globalizzante? E’ la fine di ogni frontiera o governo nazionale? Esisterà la democrazia?

Si, certamente il digitale è globalizzante, anche se rafforza le identità locali portandole nell’infosfera. Detto questo gli esperti intravedono due vie nella fase del 3.0, la prossima dopo internet e il web: quella delle blockchain private, in cui gruppi non nazionali si uniscono per creare dei sistemi legati da interessi, parliamo di banche o gruppi finanziari ad esempio, o governi con capacità di controllo quasi totali; oppure La blockchain con la L, come la raccontano i fondatori di Ethereum o i bitcoiner; quella che prevede la decentralizzazione del web, l’uso condiviso delle risorse digitali e il pieno possesso da parte di ognuno delle sue informazioni, valori, soldi.

Questa ipotesi però richiede una grande consapevolezza: che ciascuno abbia una serie di strumenti conoscitivi di base. Per evitare che solo una piccola percentuale di persone che studiano possa gestire in esclusiva la complessità, è necessario fornire a tutti gli strumenti per comprenderla.

Formare le persone alla conoscenza e all’uso consapevole del “Codice” è certamente il principale obiettivo della mia trasmissione e il fatto che Snowden, il più famoso disvelatore al mondo di verità su alcuni di questi temi, abbia retweettato il link al nostro video su Youtube mi dice che lo stiamo facendo bene.

 

La mia nuova amica Laura.

Laura, una ragazza che, seppure con un cromosoma in più, ha raggiunto una vita piacevole e piena: è diplomata al Liceo Psico-Socio Pedagogico, fa balli di gruppo, paddle, ha fatto teatro e nuoto. Niente di più indicativo di una vita ricca di percorsi, sicuramente con tante soddisfazioni ma anche di presumibili difficoltà. Ti chiedo quindi: cosa significa per te avere la sindrome di Down?

La sindrome di Down è una cosa molto bella nell’aspetto fisico. Io sono fiera di esserlo, sono orgogliosa di me stessa con tutte le mie capacità, e mi considero una persona caparbia che dà tutto in ogni attività: nei balli di gruppo come nel teatro, come nel lavoro, in tutto.

Ti sei definita una persona forte, ma pensi di avere dei limiti?

Penso di sì, ma dipendono dal modo di rapportarsi con l’altro.

E pensi che questi dipendano dalla tua condizione?

No, credo di no. Non vedo differenze determinate da questo.

Qual è il tuo percorso scolastico?

Il mio percorso scolastico va dalla prima elementare fino al diploma al liceo a indirizzo socio-psico-pedagogico, e ho sempre studiato con molto interesse, e ho anche pensato di laurearmi. Insieme alla mia famiglia abbiamo invece deciso di utilizzare il tempo per fare tante altre cose, però mi sono comunque iscritta ad un centro di formazione professionale dove mi hanno insegnato l’informatica e l’inglese e questo ha fatto sì che venissi inserita nel mondo del lavoro. Il primo anno sono andata a lavorare in un asilo nido comunale, che era quello che volevo fare, lavorare coi bambini. Ma poi lì, dove c’erano tantissimi bambini bellissimi, tra le urla e i pianti ho capito che non era proprio adatto a me. E’ stato certamente uno dei momenti di maggiore difficoltà. Dopo ho fatto un lavoro di segreteria in una scuola, facevo fotocopie, ho smistato documenti, e poi ho iniziato questo lavoro per il Comune di Roma. Facendo i conti prima avevo lavorato un anno e mezzo all’asilo comunale e cinque e mezzo nella segreteria della scuola.

Da quanti anni sei iscritta all’AIPD (Associazione Italiana Persone Down) sezione di Roma ONLUS?

Sono entrata nell’associazione a 15 anni iniziando con il Club, che è il corso di autonomia, dove ci hanno insegnato come attraversare la strada, come prendere il tram, l’autobus, la metro, la gestione del denaro. Viene usato un disegno a stella in cui in ogni lato c’è un obiettivo da raggiungere. Devo dire che un obiettivo che non ho mai raggiunto era quello della Postepay (ride…).

Pensi che l’Associazione ti abbia supportata e ti stia supportando nel tuo percorso di vita?

Assolutamente sì. Dopo il Club mi hanno immessa nell’ATL ovvero Agenzia del Tempo Libero, che frequento tutt’ora. Devo dire che frequentando l’ATL ho capito molte cose di me, e sono riuscita ad ottenere tanti obiettivi personali. Nell’Agenzia del Tempo Libero noi ragazzi ci organizziamo e programmiamo da noi le serate, i concerti, i viaggi, il cinema o come andare a prendere un gelato. E’ una situazione di vita con gli altri con la collaborazione degli operatori.

Lavori per il comune di Roma, di cosa ti occupi precisamente?

Lavoro nell’archiviazione dei documenti che mi vengono sottoposti dalle colleghe in ordine cronologico, numerico e alfabetico. Si tratta di domande di iscrizione alla mensa ed al servizio dei pulmini che trasportano i bambini dalle case a scuola. Ci sono anche documenti che riguardano la condizione familiare dei bambini e l’Isee. Mi occupo anche di protocollo dei documenti, smistamento della posta nei vari uffici e faccio fotocopie e scansioni di documenti e lettere.

Utilizzi il computer?

Lo usavo, adesso la mia postazione è temporaneamente occupata da una collega che deve andare in pensione ad Ottobre. Aspetto una nuova postazione adatta al computer come grandezza.

Come ti rechi al lavoro? Pranzi lì?

Dato che non c’è traffico e mia madre è così carina che vuole portarmi fino all’ufficio, mi lascia in un punto da cui proseguo a piedi o con l’autobus. Prima pranzavo in ufficio perché rimanevo fino al primo pomeriggio e mangiavo il pranzo portato da casa, adesso ho scelto di lavorare part-time dalle 9 alle 13 e quindi torno a casa.

Lo ritieni soddisfacente o come tutti i lavori di ufficio a volte ti diventa noioso?

Lo ritengo molto soddisfacente. Mi piace molto il lavoro che faccio, e mi trovo bene con tutte le colleghe, come con la mia responsabile.

Sei nata nell’Agosto del 1990 hai 26 anni che cosa sogni di fare?

Il mio sogno è quello di continuare a lavorare dove sto, come anche di continuare a ballare e ricominciare presto a recitare, attività che ho svolto per anni.

Consiglieresti il teatro ad un’altra persona con la sindrome di Down?

Certamente, il teatro aiuta tantissimo perché ti aiuta ad esplorare i sentimenti che hai nel rapportarti con gli altri, anche nel momento in cui reciti, e poi il recitare è come se fosse uno sfogo, come anche ballare. (Il gruppo di ballo di Laura ha anche realizzato spettacoli di raccolta fondi per l’AIPD Roma, Ndr).

Una domanda sul rapporto con la tua famiglia: tutti noi abbiamo avuto nei rapporti familiari anche dei momenti conflittuali. E’ capitato anche a te nel corso degli anni?

Io ho un rapporto speciale con la mia famiglia perché la famiglia è la cosa migliore che hai nella vita. Alcune volte però litighiamo, come tutti. Ma dopo poche ore tutto si riappacifica. In ogni caso la mia è una famiglia dolcissima.

Una domanda personale: hai una vita affettiva?

Al momento non ho una vita affettiva ma ce l’ho avuta per sette anni con un ragazzo poi l’ho lasciato. Litigavamo (ride…).

Come spiegheresti, a chi non ti conosce approfonditamente, cosa significa avere la sindrome di Down?

Alle persone che mi vedono dall’esterno voglio dire che fino ad oggi ho potuto fare cio’ che ho desiderato, non mi è stato precluso niente di quello che ho voluto fare, sempre sulla base delle mie capacità. Per arrivare a questa serenità servono la famiglia, il primo punto fermo, e poi la scuola e l’associazione. E’ un lavoro di rete.

 


 

L’Associazione Italiana Persone Down nasce nel 1979 dall’idea di un gruppo di genitori di bambini e ragazzi con sindrome di Down desiderosi di scambiarsi esperienze, consigli e di condividere le problematiche legate alla nascita di un figlio con sindrome di Down.

www.aipdroma.it/chi-siamo

Buoni insegnanti creano un mondo migliore.

Intervista con Prescott Price, CEO di ‘Lesson for Life’, una fondazione dedicata all’educazione dei bambini sub-sahariani.

 

Caro Prescott, grazie mille per l’intervista. Andiamo direttamente al punto centrale del tuo lavoro così importante e difficile: qual è il vostro budget per l’educazione? Quanti bambini riesce ad educare ‘Lesson for Life’ con essi?

In quest’anno, il 2017, il nostro budget per l’educazione è stato di 1,9 milioni di euro. Si tratta di un piccolo ammontare sulla scala degli investimenti totali dell’educazione, ma è molto importante per i bambini ei membri della comunità che aiutiamo.

Raggiungeremo circa 25000 bambini, molti dei quali non sarebbero andati a scuola senza il nostro aiuto. Questo è il nostro obiettivo fondamentale: che un sacco di bambini possono andare a scuola. Allo stesso tempo lavoriamo con le comunità di questi bambini, per aiutarli a capire e comprendere i benefici dovuti al fatto che loro bambini vadano a scuola.

Quali sono le abilità più importanti che volete insegnare loro?

In queste aree già mandare i bambini di andare a scuola può fare la differenza e aumentare drammaticamente le loro opportunità future. I nostri bambini vengono da comunità rurali, e quando torneranno indietro l’agricoltura di sussistenza sarà parte della loro vita, ma ora saranno in grado di comprendere la scienza agraria, qualcuno di loro aprirà un suo negozio, saranno in grado di avere un lavoro o di aprire un conto corrente, di trovare clienti, di vendere, di acquistare. Stiamo parlando di una transizione che li farà diventare veri e propri agenti economici; e questo è il modo migliore per sostenere lo sviluppo dell’economia di un Paese.

La tua Fondazione Opera in Africa, che di certo è l’ultima area del mondo se si considera l’istruzione scolastica. Ci sono aree di questo tipo anche nel mondo occidentale?

Il report per l’Unesco del 2016 dice che nei paesi sviluppati la percentuale di bambini che non va alle scuole secondarie del 6% mentre nell’Africa subsahariana è il 58%, così le dimensioni del problema sono chiaramente molto diverse.

Lavori in una fondazione concentrata sull’educazione. Credi che sia qualcosa che dovrebbe essere gestito da istituzioni private come la tua o che dovrebbe restare pubblico mentre i privati debbano educare dove settore pubblico non è presente?

Se parliamo del possesso delle istituzioni educative non ho alcun problema. Se parliamo invece del modo nel quale l’educazione è gestita, credo che nell’Africa subsahariana i governi dovrebbero trovare tutte le risorse necessarie per dare a tutti i bambini le possibilità di essere educati fino alla scuola secondaria.

Nel mondo occidentale tutti ci aspettiamo di essere educati e crediamo nell’educazione, ma quando ho cominciato a viaggiare nelle scuole subsahariane mi sono sorpreso rispetto al grande numero di bambini in ogni classe, o rispetto al fatto che non ci fossero insegnanti o scrivanie, e che ci fossero scuole circondate dal filo spinato. L’unica cosa importante qui, alla fine, è avere una scuola.

‘Lessons for Life’ è dedicata all’educazione dei bambini africani, che di certo è il più importante punto di partenza. Come possiamo educare questi bambini dopo la scuola primaria insegnando loro abilità più tecniche? Credi nel coaching digitale a distanza?

Molte ricerche hanno dimostrato che l’educazione non di persona non sempre funziona con i bambini, e possiamo facilmente capire il perché solo prendendo in considerazione il livello di concentrazione che possono avere con o senza l’insegnante all’interno dell’aula. Possiamo anche utilizzare tutti gli strumenti di insegnamento possibili, includendo i libri e il digitale, ma, specialmente con gli studenti più giovani, è spesso l’insegnante quello che fa la differenza. La vita di ognuno di noi è stata segnata dal percorso svolto con qualche buon insegnante.

Potresti indicarci il tuo prossimo obiettivo nella tua attività educativa?

Riguardo ‘Lesson for Life’, anche se si tratta di una piccola charity, desidero che sia molto efficace nella sua azione e nella soluzione di questo grande problema. Dal lato personale, sto imparando ad essere un CEO, ho lavorato nella finanza nel passato e ora sto lavorando su qualcosa di più grande.

Cosa mi ha detto il Senatore D’Anna ?

Modello tedesco? Non proprio, anzi ‘Nominellum’ all’italiana..

Intervista al Senatore Vincenzo D’anna, di Ala

Senatore, ci parli di questa legge elettorale basata sul modello tedesco:

Tedesco per modo di dire! Si prepara una legge elettorale per sostituire il porcellum , ma mi sento di dire che si chiamerà NOMINELLUM.

ppure ci viene proposto come un punto di equilibrio ottimale tra democrazia e governabilità. Perché invece da noi non dovrebbe funzionare?

Semplicemente perché non è il modello tedesco. Provo ad indicare gli elementi che determinano chi viene eletto, non comprensibili agli elettori in modo semplice:

– TUTTI i seggi sono attribuiti con il metodo proporzionale fra le liste che superano il 5%;
– c’è un unico candidato “blindato” che è il capolista del listino;
– i collegi uninominali definiscono solo “chi” entra e non “se” entra;

Fantasticamente,  non necessariamente chi “arriva primo” in un collegio uninominale vince.

Ecco alcuni esempi:
a) il candidato collegato alla Lista A è primo nel suo collegio, ma la stessa lista ottiene un solo seggio: il seggio viene attribuito al capolista e non al candidato che ha preso i voti;
b) il candidato A e il candidato B collegati alla lista X arrivano primi nei rispettivi collegi e A ha più voti totali di B, ma il quoziente elettorale di B è più alto di quello di A. Se alla lista X spettano 2 seggi, il primo sarà sempre attribuito al capolista del listino, mentre il seggio spettante alla “quota collegi” sarà quello del candidato B che ha il quoziente elettorale maggiore, dato dal rapporto fra i voti validi del candidato ottenuti in tutto il collegio e il totale dei voti validi del rispettivo collegio. Quindi A pur avendo vinto nel suo collegio (e con un sacco di voti) rimane trombato.

Non essendo possibile il voto disgiunto, né l’appoggio di più liste ad un unico candidato del collegio uninominale, l’elettore si deve prendere tutto “il pacchetto” ed è anche indotto in errore perché sicuramente sarà convinto di votare “in prima battuta” per il candidato del collegio uninominale.

Senatore, non ci abbiamo capito molto, ma alla fine chi va in parlamento?

Comprendo la difficoltà nella comprensione della legge, ma proviamo ad approfondire:

– in ogni circoscrizione i seggi ottenuti da una lista vengono così attribuiti:
a) per primo viene eletto il capolista del listino bloccato;
b) a seguire i candidati della lista arrivati primi nei collegi uninominali in cui è suddivisa la circoscrizione. La suddivisione in collegi uninominali serve quindi solo per fare due graduatorie per ciascuna lista: quella dei candidati che hanno vinto (disposti in ordine decrescente di quoziente elettorale) e quella dei candidati che non hanno vinto come classifica dei “migliori perdenti”, eventualmente selezionati se si devono assegnare ancora seggi;
c) se la lista deve avere ulteriori seggi si passa, quindi, agli altri candidati del listino circoscrizionale, seguendo l’ordine di presentazione (è una lista bloccata);

In Parlamento vanno quindi i nominati dei grandi partiti, e nessun altro, nemmeno se ha tanti anzi tantissimi voti nel suo collegio.

 Ed è possibile una cosa del genere?

Assolutamente. Non a caso si richiedono le sottoscrizioni (firme) degli elettori sia per presentare la lista, sia per presentare i candidati nei collegi uninominali, ma nessuna sottoscrizione è richiesta per i partiti o gruppi politici costituiti in gruppo parlamentare in entrambe le Camere. Dato che l’intenzione sembra essere quella di votare a settembre o ottobre ciò significherebbe che chi “sta fuori dal club” dovrà raccogliere le firme dei cittadini-elettori del collegio/circoscrizione, debitamente autenticate e certificate nei mesi di luglio e agosto.

Senatore, continuiamo a non comprendere bene tutti i tecnicismi ma ci sembra di capire che ci sono parecchi filtri attivi nei confronti di chi non può sbandierare grandi marchi politici in tv tutte le sere. Ma qual è lo scopo di una legge che farà entrare in Parlamento solo i nominati dai leader dei partiti e movimenti e non dagli elettori?

Su questo, lascio a ciascuno le sue conclusioni.

Full Metal Middle East WarS

Stanley Kubrick’s Vietnam is much closer to wars we make in the islamic world than the Vietnam war itself.

Il Vietnam di Stanley Kubrick somiglia molto più alle guerre che facciamo nel mondo islamico di quella fatta in Vietnam.

Renzi il Rottamatore continua la sua distruzione del PD. Nell’articolo vi indico come la sua opera stia continuando…

Renzi ha vinto ma il Pd, definitivamente, ha perso. Goodbye PD.

Renzi sconfigge Orlando, ma anche il PD e la richiesta popolare di onestà amministrativa.
Il fatto

Come tutti sanno Matteo Renzi, vincendo le primarie, è di nuovo il segretario del Partito Democratico, la più grande organizzazione politica italiana, che ancora attualmente, tra governo, consigli regionali, provinciali e comunali, nonché aziende pubbliche o controllate, esprime la maggiore quantità di decisioni amministrative di tutta la nazione. In pratica, direttamente o indirettamente, il PD decide la governance quotidiana di 60 milioni di individui. Matteo Renzi da Firenze ne è formalmente il segretario, nei fatti il padrone assoluto. Ma qual è il pensiero di Matteo Renzi da Firenze nella gestione dell’Italia?

I 1000 giorni della Renzi Experience

1000 giorni di governo. 1000 giorni di jobs act e di riforma della scuola, 1000 giorni da ‘Enrico stai sereno’ a ‘Mattarella è l’uomo giusto’, 1000 giorni di inaugurazioni di Nuvole all’Eur e di ‘al fisco abbiamo messo i migliori ingegneri e controlliamo la gente tramite il telefonino’, 1000 giorni di scandali delle banche toscane (Mps e Banca Etruria), di collocazione nazionale di manager toscani (Consip), di patti del Nazareno tra toscani (Verdini). 1000 giorni della vecchia Italia padronale travestita da Italia riformista, 1000 giorni dei soliti inciuci vecchio stile, 1000 giorni di quello il 100% degli italiani, anche quelli che per appartenenza, convenienza o storia politica votano il PD, detestano ormai senza possibilità di ulteriori valutazioni.

Orlando il “grillino”

Battagliero di partito last minute, ministro sconosciuto ma non oscuro, riformatore nella delicatissima questione dell’amministrazione della giustizia, Orlando si è presentato al pubblico del PD come una novità. E l’elemento centrale del suo discorso è il principale claim dell’antipolitica: l’onestà. Certamente simpatico a tutta quella parte del PD che vede in Renzi uno scomodo padrone che sistema le poltrone ma fa grandi inciuci con la destra e con Confindustria e banche in pieno stile democristiano, il tiepido Orlando avrebbe certamente spopolato in quell’elettorato in cerca dell’onestà amministrativa che vede il M5S come un ridicolo carrozzone di inetti guidati da un pazzoide isterico. Una percentuale di elettori che, sommata agli elettori PD che non possono votare altrove, avrebbe certamente dato al PD la vittoria alle prossime elezioni, forse addirittura quel 40% che attribuisce il 100% del potere.

Goodbye PD

Ma decidendo per tenere Renzi il popolo del PD ha decretato il decesso definitivo del partito, annunciato dallo stesso Renzi nella “sua” Leopolda senza simboli ormai già anni fa, organizzazione sostituita da una rete di amici degli amici e piccoli, medi e grandi centri di potere, tutti presidiati con persone amiche. Un gigantesco multilevel senza scopi politici, senza sensibilità sociale, senza un progetto futuro, dal quale sono usciti persone che del PCI-PD riformista erano l’anima buona, come Bersani, e l’apparato ‘che consideriamo indistruttibile’, come aveva dichiarato D’Alema qualche elezione fa. E l’onestà? Quella rimarrà per sempre all’opposizione, in ogni partito, movimento, corrente. Goodbye onestà, goodbye PD.

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